特殊教育（Special Education）是指针对有特殊需求或学习障碍的学生，提供个别化的教育计划和支持服务的一种教育体系。特殊教育的目的是确保他们能够获得与普通学生同等的学习机会，并通过定制的教学方法、辅助技术、心理支持和资源来满足他们的个体差异。

什么是早期干预？

早期干预是指在儿童发展的关键阶段提供特定的支持和治疗，以帮助他们克服潜在的发展障碍。

早期干预为什么这么重要？

0-6岁是儿童心理、智力、知识与技能等方面发展的黄金时期，对该阶段存在发育迟缓的儿童进行积极的早期干预，是因为儿童大脑在成长早期的可塑性大，拥有发展的空间。这段时期的早期干预将关系到儿童日后身心各阶段的健康发展，对发育迟缓的儿童早发现、早干预可使其潜能得到最大程度的发挥以追赶或达到正常儿童的水平。

早期干预需要家庭、学校、社会多方协作，其中家庭在早期干预中能提供怎样的支持？

（1）创设安全舒适的成长环境：柔和的光线，简洁的墙饰，安静的专门学习区域，配备适宜的学习用具与设备，支持他们生活学习；

（2）营造良好温暖的家庭氛围：家庭成员以积极乐观的心态面对孩子成长过程中遇到的困难，给予孩子充足的爱与包容，鼓励孩子主动应对生活学习中的挑战。

在特殊教育领域，儿童早期发展部崇尚师德，言行一致，力求“言为士则、行为世范”。面对“星星的孩子”，我们满怀爱心，耐心寻觅开启他们独特世界的钥匙，共感其悲喜。同时，怀揣童心融入，它是师爱的源泉，让我们以孩童视角观察、倾听，深入他们的兴趣与心灵深处。通过这份爱心与童心，我们不仅是知识的传递者，更是心灵的引路人，陪伴每位特学生绽放独特光彩。

适合的教育是最好的教育，差异并不是差距，在每一位特殊教育工作者的辛勤付出下，慢慢扶着这群孩子的小翅膀，让他们走一步再走一步，使他们都有一个充满期待的美好明天。

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